🚀 go-pugleaf

Dnia Wed, 9 Nov 2005 23:06:38 +0100, Karpierz, Adam skrobie:
> "Sektor van Skijlen" <ethouris@pl.wp.spamu.lubie.nie.invalid> wrote:

> >> No wiec jak to jest wlasciwie z ta amfibia ?
> >> jest to szczegolny przypadek (specjalizacja) zarowno
> >> samochodu jak i lodzi  :) ?
> >
> >> class Amfibia : public Samochod, public Lodz
> >
> >> ma sens czy nie ?
> >
> > Ma sens jak najbadziej. Klasa Amfibia dziedziczy po klasie Samochód,
> >  a Lodz jest tylko "doczepk?".

> A dlaczego nie odwrotnie ?
> Mnie sie wydaje ze odwrotnie.
> Udowodnij ze nie ?

Może być odwrotnie. To nie jest problem.

> > Możemy to równie dobrze zrealizować jako Samochód zawieraj?cy łódĽ jako
> > składnik udostępniany przez odpowiedni? metodę (WjedżamDoWody()).

> Albo lodz zawierajaca samochod.

> "Znaczy sie" bedziesz mierzyl co wystaje bardziej:
> czy burta czy kola i na tej podstawie ustalal priorytet ?

Nie, raczej na podstawie funkcjonalności, jaką ma taki twór spełniać. Zależnie
od tego, czy jest to do pływania, a kółka tylko do tego, żeby
się przetransportować, czy odwrotnie - głównie do jeżdżenia po drogach, a
pływanie tylko tak dla omijania przeszkód ;)

Ale tak na poważnie: zastanów się najpierw, dlaczego w ogóle uważasz, że ma w
tym przypadku sens dziedziczenie. Bo dla mnie, jeśli to ma być twór
spełniający obie funkcjonalności w równie ważnym stopniu, to w ogóle tu nie ma
mowy o dziedziczeniu w sensie obiektowym. Jest to w tym przypadku łączenie
funkcjonalności, czyli coś, co się realizuje za pomocą interfejsów.

> W/g tej zasady kto jest bardziej czlowiekiem ?
> Kobieta bo ma bardziej do przodu piersi czy
> mezczyzna bo ma bardziej .... ?

Zatem, wg ciebie, model obiektowy człowieka powinien dziedziczyć po mężczyźnie
i kobiecie?


-- 
//  _    ___         Michal "Sektor" Malecki <sektor(whirl)kis.p.lodz.pl>
\\ L_ |/ `|  /^\ ,()                         <ethourhs(O)wp.pl>
// \_ |\  \/ \_/ /\ C++ bez cholesterolu: http://www.intercon.pl/~sektor/cbx
"I am allergic to Java because programming in Java reminds me casting spells"