🚀 go-pugleaf

budda <budda@fakemail.xx> napisał(a): 


> > Obowiązku posiadania - ani przystępowania do - matury jeszcze nie ma. 
> 
> zgadzam się całkowicie, że nie ma takiego obowiązku. Ale teraz taki 
> trend jest. I tacy ludzie, jak widać.
>
Nauczyciele jednak za coś biorą te pieniądze. Marne bo marne, ale jednak 
biora. Nie powinni debili dopuszczać do egzaminu nazywającego się egzaminem 
dojrzałości. Bo jak widać jasno na przykładach - nie dojrzeli oni do tego.
 
> >> Z drugiej strony - powszechna jest opinia, że na 
> >> 'starej maturze' nauczyciele pomagali, podpowiadali itd. Teraz jest to w 
> >> dużym stopniu uniemożliwione.
> >>
> > Jasne, pomagali. Weź mnie nie rozśmieszaj. 

> nie wiem, jak było; napisałem, że taka jest opinia. Nie pisałem starej 
> matury więc nie wiem :) Ale tak wiele osób mówi, że nauczyciele np. 
> roznosili ściągi itd. 

Kiedy ja przystepowałem do matury opinia była identyczna. I tak samo nie 
miała nic wspólnego z rzeczywistością.

> Choć teraz oczywiście mało kto próbuje korzystać z 
> własnej głowy.
> 
Zdaje się, że rozplenienie internetu przyniosło więcej złego niż korzyści. 
Jakoś myśmy korzystali z wiedzy w nim znalezionej, a nie kopiowali ją 
bezmyślnie.

> >> Dochodzi kwestia 'zgadnij co egzaminator miał na myśli' czyli 
> >> wstrzelenie się w klucz.
> > 
> > Akurat formułę nowej matury osobiście uważam za bzdurną. [...]
> > Ale przede wszystkim pozwalała wykazanie się posiadaniem mózgu.
> 
> widzisz, napisałbyś polonistce, że Makbet był przyjacielem Edypa...

Do mnie ten tekst? :> 

> A na 
> nowej maturze nie ma punktów ujemnyc za błędy merytoryczne. 

Przeczytaj z łaski swojej raport, o którym wspominałem - jest gdzieś na 
onecie - i racz zweryfikować opinię. Obowiązkiem nauczyciela, który 
stwierdził, że w pracy znajdują się błędy merytoryczne wskazujące na to, iż 
uczeń nie zna materiału, było ocenienie pracy na 0 punktów. 

> No i 
> interpretacja wiersza według klucza... 

Interpretacja czegokolwiek wg. klucza jest debilna. 

> Zresztą w ogóle ta reforma jest do d.
> 
Owszem. Największym zaś błędem było wprowadzenie gimnazjów. 3 zmarnowane 
lata, poświęcone użeraniu się z rozwydrzonymi bachorami i wbijaniu im do łba 
wiedzy z podstawówki. Tragedia.
 
> > Kto tych bęcwałów z podstawówki wypuścił? 
> 
> widzisz, szkoła przepycha słabych uczniów. Nikt nie chce się męczyć z 
> takim, co dwa razy nie zdał, ze szkoły się takiego nie da wyrzucić, 
> najwyższa kara to przeniesienie do innej klasy. Więc szkoła się chce 
> takiego jak najszybciej pozbyć...
> 
Obowiązek szkolny kończy się po osiągnięciu 18 roku życia. Nie ma obowiązku 
promowania głąbów w ostatniej klasie liceum. Jeśli nie chce się uczyć - 
zaproponować mu zakończenie nauki bez ukończenia szkoły. I gówno mnie 
obchodzi, ze rodzicom zależy. Jakby faktycznie zależało to gówniarza 
pilnowaliby o pierwszej klasy podstawówki.

Regards,
netzach [wściekły, bo dysmózgowie się szerzy, a niektórym się wydaje, że 
sposobem na jego leczenie jest wydanie papierków i stosowanie ułatwień. A 
takiego...]

-- 
Wysłano z serwisu Usenet w portalu Gazeta.pl -> http://www.gazeta.pl/usenet/