Article View: pl.comp.programming
Article #217198Re: Języki programowania w podstawówce
From: heby
Date: Thu, 10 Sep 2020 12:03
Date: Thu, 10 Sep 2020 12:03
31 lines
3163 bytes
3163 bytes
On 10/09/2020 13:31, Queequeg wrote: >> Komeniusz Logo, jakieś Linuxowe które wygladają jak zabawka i jakieś na >> telefon które nie działają. Dzizas... > Może, w dzisiejszych czasach, będzie jakieś online'owe? Jeszcze będę zerkał, nie poddaje się. > No właśnie -- tu trzeba mieć pasję do nauczania, żeby pracować za stawkę > X razy niższą, niż dostałoby się w przemyśle. Uczenie, szczególnie specjalistyczne, sprawiało mi przyjemność. Do dzisiaj jest ok. Problemem nie są nawet pieniądze, gorzej że nie można pracować na drugim etacie jako nauczyciel. Bo koliduje to z normalną pracą. Dlatego wspomniałem o kółkach zainteresowań, po godzinach, dla pasjonatów. Szkoła rozpoznaje talent inżynierski[*] u ucznia odpowiedni wczesnie i kierunkuje go do jakiegoś miejsca gdzie ten talen rozwinie. To całkiem nieźle działą w przypadku sportu, ale kompletnie nie działa w przypadku przyszłych inzynierów. W okolicy jest tylko modelarz prowadzący zajęcia. A poza tym nic co mogło by ścisły umysł zainteresować (czy modelarstwo jest ścisłe? Bo oni głównie makiety robią). I mówimy o czymś finansowanym z budżetu, nie sztuka zrobic kolejną "Szkołę Małych Naukowców" za grubą kasę, która niczego nie uczy. [*] Tylko jak rozpoznać, w uczniu miernym z historii, zamiłowanie do np. elektroniki, jak nie ma ani zajęć ani nauczycieli biegłych w temacie? PS. Liczyłem na to że się doczekam czasów kiedy talenty będą wspomagane jeszcze w szkole podstawowej i pojawi się dodatkowa pula godzin w zależności od uzdolnień. Ale się nie doczekam nigdy, nauczalnie ogólnokształcące z przesadnym trendem humanistycznym wydaje się być z grubego betonu ideologicznego, niezmiennie od dziesiątek lat.
Technical Details
Message-ID:
<rjd4n4$jp6$1@dont-email.me>Path:
mbox-mo1.pugleaf.net!news-archive.icm.edu.pl!news.icm.edu.pl!newsfeed.pionier.net.pl!3.eu.feeder.erje.net!feeder.erje.net!feeder1.feed.usenet.farm!feed.usenet.farm!eternal-september.org!feeder.eternal-september.org!reader01.eternal-september.org!.POSTED!not-for-mailReferences:
<c3148e13-0345-48d3-b53f-f9b7cb8fdf05n@googlegroups.com> <rjctej$9va$1@dont-email.me> <5507d2e0-565e-4a26-ae3e-6631d2501772@trust.no1> <rjd0bh$q23$1@dont-email.me> <bda18adb-bc2c-404d-831c-239a074c7b28@trust.no1>Show Full Headers
Complete Article Headers
Path: mbox-mo1.pugleaf.net!news-archive.icm.edu.pl!news.icm.edu.pl!newsfeed.pionier.net.pl!3.eu.feeder.erje.net!feeder.erje.net!feeder1.feed.usenet.farm!feed.usenet.farm!eternal-september.org!feeder.eternal-september.org!reader01.eternal-september.org!.POSTED!not-for-mail From: heby <heby@poczta.onet.pl> Newsgroups: pl.comp.programming Subject: Re: Języki programowania w podstawówce Date: Thu, 10 Sep 2020 14:03:43 +0200 Organization: A noiseless patient Spider Lines: 31 Message-ID: <rjd4n4$jp6$1@dont-email.me> References: <c3148e13-0345-48d3-b53f-f9b7cb8fdf05n@googlegroups.com> <rjctej$9va$1@dont-email.me> <5507d2e0-565e-4a26-ae3e-6631d2501772@trust.no1> <rjd0bh$q23$1@dont-email.me> <bda18adb-bc2c-404d-831c-239a074c7b28@trust.no1> Mime-Version: 1.0 Injection-Date: Thu, 10 Sep 2020 12:03:48 -0000 (UTC) Injection-Info: reader02.eternal-september.org; posting-host="1ae39f2ae1d87769e2a430faf09f30c3"; logging-data="20262"; mail-complaints-to="abuse@eternal-september.org"; posting-account="U2FsdGVkX19nPNKs/2/FpRavQ82OqEJ+" User-Agent: Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; WOW64; rv:68.0) Gecko/20100101 Thunderbird/68.12.0 Cancel-Lock: sha1:X5SyRiRaQiCE/s3uNCFA1Jzp/HU= In-Reply-To: <bda18adb-bc2c-404d-831c-239a074c7b28@trust.no1> Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit