🚀 go-pugleaf

On 10 Dec 97 16:22:08 GMT, Grzegorz Gierlik
<gregg@lo13.univ.szczecin.pl> wrote:
>W szkole sredniej jak wyzej. Moze byc Pascal. Mozna opowiedziec o
>rekurencji (silnia na matematyce). A poza tym nauczyc oblsugi
>komputera i programow - tego bedzie wymagac sie od nich w pracy, a nie
>umiejetnosci programowania (w C :)).

tak sie sklada ze wlasnie uczesczam do sredniej szkoly do klasy o
profilu matematyczno - informatycznym
no i uczymy sie wlasnie takich bzdur jak obsluga programow biurowych.
to nie jest informatyka. jak mialbym ochote uczyc sie obslugi Worda
poszedlbym na kurs dla sekretarek.
poza tym, to i tak nie mozna o niczym wiecej marzyc, poniewaz stopien
wyksztalcenia polskich informatykow w szkolach srednich jest mierny.
nikt, znajacy sie dobrze na komputerach nie pojdzie do pracy w szkole,
a jak juz nawet uczy w tej szkole, to za takie grosze nie bedzie
powiekszal swojej wiedzy, chyba ze bedzie maniakiem komputerow.
co z tego, ze stoja w budzie P120 polaczone w sieci, jezeli cala
administracja zajmuja sie uczniowie, a nauczyciele jak zobacza jakies
nieznane okienko mowiace o bledzie nie maja pojecia co zrobic.
(kiedys nie mogli sie pozbyc drivera do myszki, ktorego troche
zmienilismy, zeby zajmowal 500 kb w pamieci)

>Mysle, ze ksztalce jest zapoznanie sie z zadaniami z Polskiej
>Olimpiady INFORMATYCZNEJ, gdzie jest potrzebna umiejetnosc myslenia
>i analizowania problemow, pozniej znajomosc technik algorytmicznych,
>a na koncu umiejetnosc programowania (w dowolnym jezyku, roznym od asm. 
>najlepiej biegle).

troche wiecej wlasnie algorytmiki i podstawowych algorytmow


Jarek Woloszyn

ysr@kki.net.pl
http://free.polbox.pl/w/woljar
UIN: 1922941