🚀 go-pugleaf

Artur Krawczyk napisał(a) w wiadomości:
<78ie9t$ch3$1@galaxy.uci.agh.edu.pl>...

Czy nie da się w Kanadzie korzystać z news-ów? Chyba jest jakiś serwer w
USA, który propaguje polskie grupy dyskusyjne. Dałoby sie obejść bez
pośredników.

>Witam  z Kanady!
>
>Dzisiaj zostal poruszony temat, ktory mnie szczegolnie interesuje.
>Pozwolcie, ze wtrace swoje trzy grosze.
>
>Bylam 14 lat, z przerwami, nauczycielem akademickim w Polsce.
>Zachcialo mi sie immigracji do Kanady. Jestem juz tutaj prawie 10 lat.
>Wystarczajaco dlugo, zeby wyciagnac troche wnioskow.
>Zastrzegam, ze bedzie to tylko moja opinia.
>
>Nie da sie ukryc, ze nauka w Polsce jest niedofinansowana i dlugo
>jeszcze taka pozostanie, jezeli studia beda dalej bezplatne.
>W Polsce jest kapitalizm, czy chcialo tego spoleczenstwo, czy nie.
>Trzeba isc do przodu i ponosic tego konsekwencje.
>Przypuszczam, ze wkrotce studia beda platne i poprawi sie znacznie
>sytuacja nauczycieli akademickich.
>Zmaleje rowniez liczba studiujacych, bo nie kazdego bedzie na to stac.

I tu niestety, jak stary komuch nie do końca mogę się na to zgodzić. Poziom
wykształcenia Polaków jest przeciętnie dużo niższy niż w innych krajach
europejskich. Dodatkowo obecny poziom nauczania w szkołach i na uczelniach
pozostawia dużo do życzenia. Jeżeli dodatkowo pogodzilibyśmy się z mniejszą
ilością studentów to nieodwołalnie za kilka lat będziemy stanowić źródła
najtańszej siły roboczej w tym regionie i zostaniemy po prostu wchłonięci
przez Europę.

Przeprowadzone niedawno badania wskazują, że już teraz poziom inteligencji
dzieci zależy TYLKO I WYŁĄCZNIE od poziomu wykształcenia ich rodziców.
Jeżeli do tego dojdą wysokie opłaty za studia to nierówności w wykształceniu
(i tym bardziej obecnie - w poziomie życia) się pogłębią. A potem "Dlaczegoś
głupi - boś biedny, dlaczegoś biedny - boś głupi".

>Nie zgadzam sie z Anna, ktora pisze, ze " Powiedziałabym że jest
>jeszcze gorzej, niestety po skończeniu uczelni jesteśmy kalekami".
>Nie przypuszczam, ze poziom nauczania w Polsce zmienil sie tak bardzo
>przez ostatnie 10 lat.

Zdziwiła byś się jak bardzo się zmienił. A w zasadzie to masz rację: byc
może się nie zmienił. Problem polega na tym, że świat (i Polska też) poszedł
tak mocno do przodu, że to co było dość dobre jeszcze 10 lat temu - obecnie
nadaje się tylko do muzeum figur w(i)oskowych.

>Uwazam, ze poziom nauczania w Polsce jest znacznie wyzszy niz w
>Ameryce.

Jeżeli myślisz o nauczaniu, jako o wkuwaniu dat, tabliczki mnożenia i
obsługi teodolitu Theo 010 to na pewno. Jeżeli zaś nauczanie rozumieć jako
przygotowanie do pracy zawodowej i życia w ogóle - to niestety, zgodzić się
nie mogę.

>"Polak potrafi", czesto sie to slyszy i badzmy z tego dumni.
>Jak wczesniej wspomnialam, uniwersytet musi nauczyc ludzi myslec i tak
>chyba w Polsce ciagle ma to miejsce.

Chyba se jaja robisz (w tłumaczeniu: bullshit).

>Zbyszek pisze, ze "Po pierwsze - tak jak juz pisałem: według mnie
>geodezja nie jest nauką
>tylko rzemiosłem".
>Miernictwo jest rzemioslem.


No dobra, jest trochę zadań naukowych, ale czy jeden profesor Ząbek czyni
wiosnę?

>Pozdrowienia z Kanady
>Zofia Janiszewska


Pilnuj sie niedźwiedzi.

Zbyszek Malinowski