🚀 go-pugleaf

budda <budda@fakemail.xx> napisał(a): 

> Jakub Jędrzejak napisał(a):
> 
> > I jak? I jak?
> > 
> > BTW: 21% oblało. [...] Straszne to było.
> 
> widzisz, po prostu teraz więcej osób podchodzi do matury: kiedyś ci 
> gorsi szli do zawodówek, a teraz zawodówek prawie nie ma, i maturę 
> próbują pisać wszyscy. 

Obowiązku posiadania - ani przystępowania do - matury jeszcze nie ma. Jak 
ktoś się nie czuje na siłach to niech nie podchodzi, bo a) nie ma sensu sobie 
psuć nerwów; b) nie ma sensu zaniżać poziomu. Za moich czasów takie podejście 
funkcjonowało. I nie ma w tym żadnego wstydu. Wyobraź sobie, że moja 
koleżanka, która nie czuła się na siłach podchodzić do matury bo z powodów 
zdrowotnych nie zdołała się przygotowac zdała rok później. A teraz robi 
doktorat z mikrobiologii.

> Z drugiej strony - powszechna jest opinia, że na 
> 'starej maturze' nauczyciele pomagali, podpowiadali itd. Teraz jest to w 
> dużym stopniu uniemożliwione.
> 
Jasne, pomagali. Weź mnie nie rozśmieszaj. 
Nie przszkadzali i to powinno wystarczyć. 
Jakoś mało kto próbował ściągać, ludzie jednak korzystali przede wszystkim z 
własnej głowy. To też się najwidoczniej zmieniło.

> A ci, którzy chodzą do liceów profilowanych i techników mają dużo 
> przedmiotów zawodowych, i nie zostaje im czasu na przedmioty maturalne. 

Powtarzam, nie ma obowiązku zdawania matury.

> Dochodzi kwestia 'zgadnij co egzaminator miał na myśli' czyli 
> wstrzelenie się w klucz.

Akurat formułę nowej matury osobiście uważam za bzdurną. Umiejętności 
czytania ze zrozumieniem, wyciągania wniosków i formułowania myśli na 
papierze to powinna podstawówka [czy obecnie gimnazjum] nauczyć. Liceum 
powino uczyć przede wszystkim samodzielnego myślenia, wszechstronnego 
analizowania problemów i pokrewnych. A w tematach maturalnych nie ma miejsca 
na polemikę z tezą, bo od razu praca zostanie uznana za napisaną nie na 
temat. Dlatego wolałem stara mature i jej otwarta strukturę. Można było 
wykazać się wiedzą nie tylko z zakresu szkoły, ale i spoza tego zakresu.
Ale przede wszystkim pozwalała wykazanie się posiadaniem mózgu.

> A abiturienci techników i liceów profilowanych zazwyczaj naukę mają gdzieś.
> 
Abiturienci wszystkich pozostałych typów szkół też. 
Sorry, ale ja w tym raporcie czytałem takie rzeczy, że mi włosy dęba stawały. 
Kto tych bęcwałów z podstawówki wypuścił? 

> [to taki moje prywatne przemyślenia]
> 
/metoo :)

regards,
netzach

-- 
Wysłano z serwisu Usenet w portalu Gazeta.pl -> http://www.gazeta.pl/usenet/