🚀 go-pugleaf

Przy zastanawianiu się jaką szkodę wyrządzają nauki religijne trzeba wziąć
pod uwagę nie tylko samo wciskanie nieprawdy. Małe ma, istotne społecznie,
znaczenie czy ktoś wierzy że Słońce obraca się dookoła Ziemi czy jest
odwrotnie (choć oczywiście zezwalanie na takie nauki też jest złe). To co ma 
 i s t o t n e   z n a c z e n i e   jest uczenie przez kler nietolerancji i
słuchania we wszystkim kleru. Uczniowie kleru stają się ich b e z w o l n y m i
n a r z ę d z i a m i. Nie jest to trudne do osiągnięcia gdyż nauki religii
mają na celu wywołanie s t r a c h u przed wielkim panem, który paraliżuje po
latach takich nauk zdolność krytycznej oceny. Człowiekowi który uczył się religii
przez lata jest znacznie ciężej zerwać z tym "uzależnieniem", niż człowiekowi
który nigdy nie był religijny, stać się religijnym. Pamiętam jak w czasie
debaty telewizyjnej nad naszą konstytucją powoływano się na biblię wskazując
że takie same przepisy powinny być w konstytucji RP. Geremek ledwo zdołał
argumentować przeciw temu. Dodam jeszcze uwagi Russella: "Religia jest oparta
przede wszystkim i głównie na strachu. Jest to częściowo lęk przed nieznanym,
a częściowo pragnienie posiadania jak gdyby starszego brata który stanie po
naszej stonie we wszystkich kłopotach i sporach. Lęk jest fundamentem tego
wszystkiego - lęk przed tajemnicą, obawa porażki, lęk przed śmiercią. S t r a c h
r o d z i  o k r u c i e ń s t w o, nic więc dziwnego, że o k r u c i e ń s t w o
i  r e l i g i a  szły zawsze ręka w rękę. Lęk jest podstawą ich
obu(...)W tak zwanych wiekach wiary, gdy ludzie rzeczywiście wierzyli we
wszystkie twierdzenia religii chrześcijańskiej, mieliśmy tortury inkwizycji,
miliony nieszczęśliwych kobiet spalono jako czarownice i nie było
okrucieństwa, którego by się nie dopuszczono w imię religii."
      Musisz to wziąć pod uwagę i dla dobra dzieci przekonać żonę że nauki
religii mogą wyrządzić wiele szkód. Dzieci należy uczyć moralności  życia w
społeczeństwie zamiast tego. Pobierając nauki religijne w tym wieku nie będą
miały prawa wyboru, gdyż są za małe żeby zrozumieć bezsens tego co by się
uczyły.