🚀 go-pugleaf

Bartek napisał(a):
> Piszę program który wykonuje obliczenia w pętli. W tej pętli występuje 
> między innymi także liczba zespolona w postaci a + bi. To mi nieco 
> przeszkadza, bo chcę wyliczyć wartość rzeczywistą wyrażenia z pętli. Dla 
> części iteracji pętli wartość zmiennej b = 0, więc nie ma problemu, ale 
> dla dużej ilości przypadków niestety tak nie jest.
> Czy są jakieś sposoby aby się pozbyć części urojonej "i"? Mogę wkleić 
> kod z tą pętlą lecz jest ona trochę rozbudowana i przez to może być 
> nieczytelna. Dzięki z góry za wszelką pomoc.
> 

Moze skorzystaj z faktu ze i^2=-1 ?

-- 
Pozdrawiam,
Damian Sobota.

Damian Sobota napisał(a):

> Moze skorzystaj z faktu ze i^2=-1 ?

To też jest rozwiązanie, ale chyba nie zawsze 
pomoże. Jeśli zrobię sqrt( i^2 * b^2 ) 
wartość pod pierwiastkiem będzie zawsze 
ujemna i się nie da spierwiastkować.

Bartek wrote:

> Piszę program który wykonuje obliczenia w 
> pętli. W tej pętli występuje między innymi 
> także liczba zespolona w postaci a + bi.
[...]
> Czy są jakieś sposoby aby się pozbyć części 
> urojonej "i"?
[...]

Aby mozna bylo jakkolwiek odpowiedziec, musisz powiedziec, co wyliczasz
w tej petli. Jesli np. szukasz rozwiazania rownania, to Twoje pytanie
troche nie ma sensu.

-- 
Pozdrawiam,
Mateusz Kwasnicki

Mateusz Kwasnicki napisał(a):

> Aby mozna bylo jakkolwiek odpowiedziec, musisz powiedziec, co wyliczasz
> w tej petli. Jesli np. szukasz rozwiazania rownania, to Twoje pytanie
> troche nie ma sensu.

A więc wyliczam momenty pseudo-Zernike'a - 
taki współczynnik który mi ma pomóc w 
określeniu podobieństwa dwóch obrazów. Wzór 
jest trochę rozbudowany, jest on zapisany np. tu:

http://www.cosc.canterbury.ac.nz/people/mukundan/ivcnz01.pdf

na stronie 2, wzór nr 1 (oczywiście zamiast 
całek mam sumy). Tam część urojona jest w 
wykładniku (e^i), przerobiłem to na formę 
"cos - i*sin".

Pozdrawiam
Bartek

Mateusz Kwasnicki napisał(a):

> Aby mozna bylo jakkolwiek odpowiedziec, musisz powiedziec, co wyliczasz
> w tej petli. Jesli np. szukasz rozwiazania rownania, to Twoje pytanie
> troche nie ma sensu.
> 

A może po prostu pominąć to "i"? Czy będzie 
duża różnica (tzn. na pewno będzie jakaś, ale 
jak się nie da inaczej...)?

Pozdrawiam
Bartek

On 05.04.2005, Bartek <nex9@poczta.onet.pl> wrote:
> Damian Sobota napisał(a):
>
>> Moze skorzystaj z faktu ze i^2=-1 ?
>
> To też jest rozwiązanie, ale chyba nie zawsze 
> pomoże. Jeśli zrobię sqrt( i^2 * b^2 ) 
> wartość pod pierwiastkiem będzie zawsze 
> ujemna

Zgadza się.

> i się nie da spierwiastkować.

A kto ci takich bzdur nagadał?

-- 
Feel free to correct my English
Stanislaw Klekot

Bartek wrote:

> Mateusz Kwasnicki napisał(a):
> 
> > Aby mozna bylo jakkolwiek odpowiedziec, musisz powiedziec, co wyliczasz
> > w tej petli. Jesli np. szukasz rozwiazania rownania, to Twoje pytanie
> > troche nie ma sensu.
> 
> A więc wyliczam momenty pseudo-Zernike'a - 
> taki współczynnik który mi ma pomóc w 
> określeniu podobieństwa dwóch obrazów. Wzór 
> jest trochę rozbudowany, jest on zapisany np. tu:

[...]

Nie znam sie na tym, ale jestem przekonany, ze powinienes wziac modul
otrzymanej liczby, a wiec:

  |a + b i| = \sqrt{a^2 + b^2}

-- 
Pozdrawiam,
Mateusz Kwasnicki

Użytkownik "Bartek" <nex9@poczta.onet.pl> napisał w wiadomości
news:d2ug8p$3ei$1@nemesis.news.tpi.pl...
> Mateusz Kwasnicki napisał(a):
> A może po prostu pominąć to "i"? Czy będzie
> duża różnica (tzn. na pewno będzie jakaś, ale
> jak się nie da inaczej...)?
>


Nie, nie, "i" zostaw, byłaby to zbrodnia
na liczbach zespolonych
Dobre odpowiedzi masz w poprzednich postach,
ja bym sobie zadał takie pytanie:
"która część zespolonego wyniku odpowiada rzeczywistości ?"
Re, Im, a może moduł ?
Bawcie się, akurat tutaj znam odpowiedź.
Jak cudnie jest trochę się pokłocić!

Dziękuję.

Antek

Antek Laczkowski napisał(a):
> 
> Nie, nie, "i" zostaw, byłaby to zbrodnia
> na liczbach zespolonych
> Dobre odpowiedzi masz w poprzednich postach,
> ja bym sobie zadał takie pytanie:
> "która część zespolonego wyniku odpowiada rzeczywistości ?"
> Re, Im, a może moduł ?

No to chyba będzie moduł, bo w interpretacji 
geometrycznej jest to długość wektora 
opisującego daną liczbę zespoloną, tj. 
odległość od środka układu współrzędnych, a 
samo Re to część rzeczywista liczby zespolonej.
Czy to będzie tak ?

Pozdrawiam
Bartek

On Thu, 07 Apr 2005 13:43:04 +0200, Bartek <nex9@poczta.onet.pl>
wrote:

>Antek Laczkowski napisa³(a):
>> 
>> Nie, nie, "i" zostaw, by³aby to zbrodnia
>> na liczbach zespolonych
>> Dobre odpowiedzi masz w poprzednich postach,
>> ja bym sobie zada³ takie pytanie:
>> "która czê¶æ zespolonego wyniku odpowiada rzeczywisto¶ci ?"
>> Re, Im, a mo¿e modu³ ?
>
>No to chyba bêdzie modu³, bo w interpretacji 
>geometrycznej jest to d³ugo¶æ wektora 
>opisuj±cego dan± liczbê zespolon±, tj. 
>odleg³o¶æ od ¶rodka uk³adu wspó³rzêdnych, a 
>samo Re to czê¶æ rzeczywista liczby zespolonej.
>Czy to bêdzie tak ?
>

Hokus, Pokus, Hokus, Pokus... 

To nie Hokus, Pokus, to matematyka. Proponuje wziac podrecznik i sie
pouczyc. "Na malpe" niewiele mozna zrobic...

A.L.

Użytkownik "Bartek" <nex9@poczta.onet.pl> napisał w wiadomości
news:d2ub9r$fe2$1@nemesis.news.tpi.pl...
> Mateusz Kwasnicki napisał(a):
>
> > Aby mozna bylo jakkolwiek odpowiedziec, musisz powiedziec, co wyliczasz
> > w tej petli. Jesli np. szukasz rozwiazania rownania, to Twoje pytanie
> > troche nie ma sensu.
>
> A więc wyliczam momenty pseudo-Zernike'a -
> taki współczynnik który mi ma pomóc w
> określeniu podobieństwa dwóch obrazów. Wzór
> jest trochę rozbudowany, jest on zapisany np. tu:
>
> http://www.cosc.canterbury.ac.nz/people/mukundan/ivcnz01.pdf
>
> na stronie 2, wzór nr 1 (oczywiście zamiast
> całek mam sumy).

A wiesz co to są wrozy (3) i (4)?


"Since it is easier to work with real functions, Zpq is often
                                      ^^^^^^^^^^^^
split into its real and imaginary parts..."


Są to odpowiedzi na Twój problem;)
Cęść rzeczywista i urojona momentu.
Odpowiedz to ocie liczby wypisane obok
siebie oddzielone '+' i z 'i' obok drugiej liczby.

Cały następny rozdział to opis, jak to ładnie policzyć;)

pozdr
bartekltg